Projeto Internacional Práticas Pedagógicas
Esta semana foi iniciado formalmente o projeto “Práticas pedagógicas em espaços formativos: diálogos e conexões em rede na aprendizagem de ELE”, proposto pela profª Drª Juliana Cristina Faggion Bergmann para a Chamada Pública MCTI/CNPq nº 14/2023 – Apoio a Projetos Internacionais de Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação, aprovado no final de 2023.
Como objetivo principal essa pesquisa pretende analisar a aplicação de práticas e recursos pedagógicos em diferentes campos de práticas de ensino de espanhol como língua estrangeira, espaços de formação, especialmente estágios supervisionados ou formação continuada, em especial quanto ao uso de tecnologias educativas digitais e da tradução como recurso pedagógico (tradução pedagógica).
O projeto conta com mulheres pesquisadoras brasileiras e estrangeiras, reunindo 07 Universidades de renome internacional, que cooperarão com pesquisas sobre práticas pedagógicas e formação de professores dentro da área de Espanhol como língua Estrangeira.
Pesquisadoras:
Juliana Cristina Faggion Bergmann, Profª Drª, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC (Coordenadora)
Alma Laura Montes Hernández, Profª Drª, Universidad de Guanajuato, México
Andréa Cesco, Profª Drª, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Carmen Ramos Méndez-Sahlender,Profª Drª, SDI München – University of Applied Languages, Alemanha
Lilian Cristina Barata Pereira Nascimento, Profª Drª, Universidade Federal do Pará – UFPA
Lucía Pintado Gutiérrez, Profª Drª, Dublin City University, Irlanda
Mª Vicenta González Argüello, Profª Drª, Universitat de Barcelona, Espanha
Paula Lorente Fernández, Profª Drª, Université Catholique de Louvain, Bélgica
Pós.graduandas:
Gabriela Marçal Nunes, doutoranda, PPGE/Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Juliana Evelyn dos Santos, doutoranda, PPGE/Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Kadhiny Mendonça de Souza Policarpo, doutoranda, PPGE/Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Logo serão divulgadas maiores informações sobre o projeto, com o início do site primeiras atividades.
