Da Prática à Publicação: Formação em Escrita Acadêmica para Professores da Educação Infantil
A doutoranda do PPGE/UFSC, Paola Si, integrante do grupo de pesquisa Tema Didático, organizou uma formação docente voltada a professores da Educação Infantil da rede municipal de Araquari/SC, com o objetivo de promover o desenvolvimento da escrita acadêmica voltada à produção de relatos de experiências pedagógicas.
A iniciativa culminará na criação de uma Revista de Práticas Pedagógicas, em formato digital e colaborativo, com a finalidade de compartilhar práticas educacionais abertas.
Durante a formação, os participantes vivenciaram momentos de estudo, reflexão e diálogo sobre suas práticas, experiências e memórias docentes, possibilitando a socialização de relatos significativos de sala de aula.
O encontro reuniu cerca de 100 participantes e aconteceu no dia 25/08/2025, de forma presencial, com carga horária de 10 horas e certificação aos inscritos. Participaram professores do Centro de Educação Infantil Criança Bela, do Centro de Educação Infantil Branca de Neve e do Centro de Educação Infantil Bruno de Magalhães, pertencentes à rede municipal de ensino de Araquari/SC.
