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Atividades a toda em 2024! III Seminário Luso-Brasileiro de Educação: Inovação e Qualidade
Aconteceu entre os dias 01 e 03 de fevereiro o III Seminário Luso-Brasileiro de Educação: Inovação e Qualidade, com a apresentação de vários trabalhos de integrantes do nosso grupo! O evento, em formato remoto, foi organizado em parceria com Programas de Pós-Graduação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Brasil), Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Brasil) e Universidade de Santiago (Cabo Verde).
Nosso grupo de pesquisa esteve presente com a apresentação dos seguintes trabalhos:
ANÁLISE DE RECURSOS DIDÁTICOS: PROPOSTA DE FERRAMENTA DIGITAL, de Gabriela Marçal Nunes
USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O CONHECIMENTO SOBRE REA, de Paola Luisa Si
ESCOLA DEMOCRÁTICA – INTEGRAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E IMPLEMENTAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NO PROCESSO ESCOLAR, de Paola Luisa Si e Carine Maria Cabral Costa
COMPETÊNCIAS DIGITAIS: DA TEORIA DO CURRÍCULO À PRÁTICA DOCENTE, de Shirlei Kricinski
ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB A PERSPECTIVA DO PNLD, de Shirlei KricinskiTodos os trabalhos foram orientados pela profª Juliana CF Bergmann e terão seus resumos publicados nos anais do evento.

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Feliz 2024!
O Grupo de pesquisa Tema Didático deseja a todos um 2024 próspero, cheio de alegrias e aprendizagens!
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Ciclo de Debates: Tecnologias Digitais e Educação
Transmitido pelo canal do grupo Repercute no Youtube:
https://www.youtube.com/@repercuteufsc -
Ciclo de Debates sobre Tecnologias Digitais e Educação
Os grupos de pesquisa Repercute, Comunic e Tema Didático (UFSC); Formação de educadores com suporte em meio digital (PUC-SP); Learning, Media and Social Interactions (Universitat de Barcelona) e o projeto “Informed Collective Activism Regarding Real-Life Problems (Universidade de Lisboa) realizam o Ciclo de Debates “Tecnologias Digitais e Educação: entre perturbações e desafios”.O primeiro seminário do ciclo acontecerá no dia 22/09/2023 às 14 horas com o tema “A Realidade Complexa da Tecnologia e seus Impactos na Cultura” proferida pelo professor Dr. Alberto Cupani, com mediação do professor Dr. André Ary Leonel.
Inscrições em: http://inscricoes.ufsc.br/repercutedebatecupani
O segundo seminário do ciclo acontecerá no dia 24/10/2023 às 14 horas com o tema “A WEB 2.0 e a ação sociopolítica – Iniciativas de ativismo no âmbito da linha de investigação-ação “Informed Collective Activism Regarding Real-life Problems” proferido pelo professor Dr. Pedro Reis, com mediação da professora Dra. Marina B. Espíndola.
Inscrições em: http://inscricoes.ufsc.br/repercutedebatereis
O terceiro seminário do ciclo acontecerá no dia 07/11/2023 às 14 horas com o tema “Competência digital dos professores numa perspectiva holística” proferida pela professora Dra. Linda Castañeda, com mediação da professora Dra. Juliana C. F. Bergmann.
Inscrições em: http://inscricoes.ufsc.br/repercutedebatecastaneda
Os debates serão transmitidos via YouTube no canal do Repercute-UFSC: https://www.youtube.com/@repercutegrupodepesquisa4558
Certificado de 3 horas para cada uma das atividades.
Mais informações na página https://repercute.ufsc.br/
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Programação ST sobre Tradução Pedagógica – Semana de Letras UFSC 2023
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Simpósio Temático sobre Traduçao Pedagógica – Semana de Letras UFSC 2023
Convidamos a todos para participar do ST8, na Semana de Letras da UFSC!

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Conversa sobre o Ensino do Espanhol em FLN
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Grupo Tema convida para a defesa de dissertação
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Seleção de bolsista para projeto PIBIC sobre Tradução Pedagógica
Estão abertas as inscrições para a seleção de bolsista para atuar em projeto PIBIC sobre tradução pedagógica – uso da tradução em sala de aula de línguas estrangeiras, de setembro de 2023 a agosto de 2024, sob a coordenação das professoras Drª Juliana CF Bergmann e Andréa Cesco.Para se inscrever, você precisa preencher uma ficha e mandar alguns documentos, de acordo com o Edital PIBIC 23/24. Link para a ficha: https://forms.gle/HorsiJicrju7Yyd17
Prazo para inscrição: de 28/07 a 14/08/2023
Depois da inscrição, marcaremos uma entrevista (dias 17 ou 18/08)!
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ICA 2023 – 57º Congresso Internacional de Americanistas – Dia 2
Finalizando as atividades do GT Tendencias en la educación de lenguas en un mundo digital, no ICA 2023 – 57º Congresso Internacional de Americanistas, os Grupos Tema Didático e RealTIC se encontraram mais uma vez, para uma nova rodada de apresentaçoes e compartilhamentos. Algumas imagens dos trabalhos apresentados no 2º dia de evento:





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ICA 2023 – 57º Congresso Internacional de Americanistas – Dia 1
Terminamos o 1º dia de atividades do GT Tendencias en la educación de lenguas en un mundo digital, no ICA 2023 – 57º Congresso Internacional de Americanistas. Algumas imagens dos trabalhos apresentados:




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Participação no ICA 2023
O Grupo de Pesquisa Tema Didático,
em parceria com o Grupo de Pesquisa RealTIC,
da Universitat de Barcelona,
participará, hoje e amanhã, do
57º Congresso Internacional de Americanistas
(ICA 2023),
com a organização do GT
Tendencias en la educación de lenguas en un mundo digital.Serão apresentados os seguintes trabalhos:
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Participação em Ciclo de palestras em tradução

No dia 17/05 a profª Juliana participou do Ciclo de palestras em tradução: teoria e prática, organizado pelos professores Andréa Cesco (UFSC) e Esteban Reyes Celedón (UFAM), com a fala Tradução Pedagógica: reflexão, proficiência, mediação. A palestra pode ser vista através do link: https://www.youtube.com/watch?v=14w67jke8nc&t=0s
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Em conexão com… David Nemer
O Grupo de Pesquisa Tema Didático, dentro do Projeto Humanos & Digitais – Em conexão com…, convida para a conversa com o Profº Drº David Nemer, da Universidade da Virgínia (EUA), no Departamento de Estudos de Mídia e Professor Associado no Departamento de Antropologia e no programa de Estudos Latino-Americanos.Ele também é membro do corpo docente do Berkman Klein Center for Internet and Society (BKC) e pesquisador visitante do The Institute for Rebooting Social Media (RSM) – ambos da Universidade de Harvard.
Nemer é autor de Technology of the Oppressed (MIT Press, 2022), vencedor do Prêmio Marcel Roche, e Favela Digital: O outro lado da tecnologia (Editora GSA, 2013). Ele possui mestrados em Antropologia pela Universidade da Virgínia e em Ciência da Computação pela Universidade do Sarre (Alemanha), e Ph.D. em Computação, Cultura e Sociedade pela Universidade de Indiana.
Nemer escreve para The Guardian, El País, The Huffington Post (HuffPost), Salon, The Intercept_, UOL e CartaCapital.
O grupo de pesquisa Tema Didático tem se dedicado à leitura e reflexão da obra Tecnologia do Oprimido – Desiguladades e o mundano digital nas favelas do Brasil – Editora Milfontes, de David Nemer, e convida a todos os interessados, para que participem da nossa conversa virtual com o autor.
Mais informaçoes sobre o convidado e inscrição para certificação podem ser encontrados na página do evento: Projetos Humanos & Digitais
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Propostas de comunicação para o 57º Congresso Internacional de Americanistas (ICA 2023)
O Grupo de pesquisa Tema Didático convida pesquisadores a enviarem propostas de trabalho para o GT Tendencias en la educación de lenguas en un mundo digital, na área de Educação, proposto para o 57º Congresso Internacional de Americanistas (ICA 2023), em parceria com o Grupo de investigación REALTIC – Recerca en ensenyament i aprenentatge de llengües amb tecnologies de la informació i la comunicació, da Universitat de Barcelona (Espanha). O evento acontecerá na cidade de Foz do Iguaçu entre 17 e 21 de julho de 2023 e tem o prazo limite de 30 de março de 2023 para recebimento de propostas de comunicação.
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Feliz 2023!
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Jornada on-line “Gamificación y enseñanza de lenguas” (RealTIC-UB)
Nossos colegas do Grupo de Pesquisa RealTIC, da Universidade de Barcelona, promovem uma Jornada on-line sobre Gamificação e ensino de línguas no dia 04 de novembro. As inscriçoes são gratuitas. Os horários do evento são de Barcelona. Participem!!
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Em conexão com… Mª Vicenta González
Dia 14 de junho de 2022 o projeto Humanos & Digitais recebe a professora Dra. Mª Vicenta González Argüello, da Faculdade de Educação da Universitat de Barcelona, que falará conosco sobre “El portafolio digital del profesor en formación”, dentro do projeto Humanos & Digitais.
A professora Vicenta é licenciada em Filologia Hispânica e Doutora em Filosofia e Ciências da Educação. Trabalha com o ensina de espanhol para Educação Infantil e Ensino Primário, Análise e Desenho de Materiais no Mestrado em Formação de Professores da ELE, onde também é responsável pela disciplina de práticas. Além disso, colabora com diferentes programas de formação de professores ELE (UIMP, IC,formacionele.com, LoveELE, ISD, EOI)
Suas linhas de pesquisa se concentram na prática reflexiva na formação de professores, na gamificação no ensino de línguas estrangeiras e no uso das TIC. É membro do grupo de pesquisa consolidado realTIC, parceiro do grupo TEMA Didático, e do grupo consolidado de inovação em ensino DIDAL_UB. Atualmente participa num projeto de investigação focado em gamificação e ensino de línguas e num projeto ERASMUS para o desenvolvimento de competências de tutores de estágio de formação de professores ELE.
O evento começará às 10h30, hora de Brasilia (15h30 hora de España), e será transmitido através do canal de Youtube do grupo TEMA Didático. Haverá certificação para os inscritos (link no momento do evento ao vivo).
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Seleção Bolsa Monitor Estágio Supervisionado I – Espanhol
Estão abertas até o dia 04/05/2022 as inscrições para a seleção de um monitor para a disciplina de Estágio Supervisionado I – Espanhol.
A monitoria dá direito a uma bolsa, assim como certificado de participação.
Os candidatos deverão ter sido aprovados na disciplina com nota igual ou maior que 7,0.
Inscrições podem ser feitas pelo link: Ficha seleção monitor ESI 2022 1s
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Feliz 2022!

















